Proibir alunos de levar celular na aula, pode parecer uma medida punitiva ou excessiva e radical. Contudo, para os professores, é uma maneira de melhorar a qualidade de aula. No entanto, uma escola resolveu aplicar esta medida e se surpreendeu com os resultados positivos alcançados.
A Davidson High School, em Sydney, Austrália, decidiu proibir seus alunos de levar celular para a escola e, notou uma melhoria drástica em seu comportamento e atividade física, bem como na interação social entre eles. A equipe da escola atribuiu essa melhoria à capacidade de se concentrar melhor na educação dos alunos após a proibição de celular.
Em apenas oito semanas, os problemas comportamentais relacionados ao uso excessivo do aparelho diminuíram em 90%.
A escola percebeu o impacto negativo emocional, social que o uso de celular trazia ao aprendizado dos alunos, além de contribuir para conflitos entre eles. “Em um momento em que a saúde mental é uma grande preocupação entre nossos jovens, nossa comunidade escolar viu o telefone como um contribuinte significativo e negativo para o bem-estar dos alunos”, disse a equipe responsável pela gestão da escola.
Uma pesquisa com os pais dos alunos da escola em 2021, mostrou que 89% apoiavam a política de não permitir o uso de celular dentro da escola, e os professores também concordaram com a restrição.
Os alunos inicialmente expressaram descontentamento com a decisão, mas se acostumaram com o passar do tempo. Além disso, a proibição de celular resultou em menos casos de cyberbullying.
A proibição de celular não apenas melhorou o comportamento dos alunos na sala de aula, mas também na interação social entre eles. A decisão da escola pode ser vista como uma medida positiva para melhorar a educação e o bem-estar dos alunos.
Com informações: UPLINKBR;
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